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通过这些活动,不仅给孩子们提供了亲近动物和大自然的机会,知道要爱护动物,而且开阔了孩子们的眼界,体验到集体活动的乐趣。

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    小朋友们自由的与同伴交流着好吃的美食,个个脸上绽放着灿烂的笑容,整个活动自主有序,活动氛围温馨快乐。

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    多彩的课程 盛华幼儿园大班的孩子们在徐浦小学老师的带领下,分别体验了如何做好语、数、英三门功课课间准备的过程,也观看了哥哥姐姐们向孩子们展现本领的一面,孩子们向哥哥姐姐们提出了自己准备的问题,同时还得到了哥哥姐姐们亲手制作的礼物和贺卡。

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    通过本次培训,让老师们思考了自己遇到此类学生会怎么样去做,同时也从别的老师发言中学到了诀窍。...

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    随后,八(1)班学生做了关于安全教育为主题的国旗下的演讲。...

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    每个班主任都是家庭教育的导师,遇到困难要想方设法、千方百计去指导,找到突破口,帮助家长形成正确的教育观。...

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    部分2018届毕业生选择留在中国大陆继续深造,发来录取函的大学包括清华大学、北京大学等等。...

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    桃红李白,莺啼燕语,在这春暖花开之时,五十四中学又迎来了一年一度的校园开放日。...

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    朱教导先给老师们反馈了听课节数统计,他说,高二老师能认真对待,听课热情高,平均听课近3节;同时指出,教师们备课充分,能根据不同班级学生的特点因材施教;课堂教学环节均精心设计,流程顺畅;教师的教学目标达成意识强,能够围绕重点难点实施课堂教学。...

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    各班孩子们激情的投入与夸张的表演,赢得了小观众和老师们的阵阵掌声和欢声笑语,小一班的《小动物模仿操》、小二班的《拔萝卜》、中一班的《咕咚来了》、中二班的《小老鼠找尾巴》、大一班的《两只笨狗熊》、大二班的《我选我自己》都表演的唯妙唯俏,每个童话剧都精彩纷呈,每个小朋友的表演都令人叫绝,在这场视觉和听觉的盛宴中,所有小朋友都体验到了前所未有的快乐,表演在一次又一次的掌声和欢呼声中结束。...

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    学生志愿者们带领着家长和孩子参观了学校的校史陈列室、学习资源中心、科学馆等场所,感受市南中学现代化的教育教学设施;家长和孩子在学生志愿者的带领下,积极参与3D打印、衍纸、花泥画等特色课程的体验,观摩跆拳道、排球的展示表演;学校领导还针对家长们关心的教育教学热点问题进行了专门的互动解答。...

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    3月18日上午,主题为“创新·体验·成长”的第33届上海市青少年科技创新大赛闭幕式在上海科学会堂国际会议厅举行。...

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    今年部分高一同学也将有机会学习到由其旗下专业人员开设的“听?见博士”拓展课程。...

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    桃红李白,莺啼燕语,在这春暖花开之时,五十四中学又迎来了一年一度的校园开放日。...

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    之后,由学生代表交流学习心得,把如何努力学习取得好成绩的方法告诉大家。...

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    第33届上海市青少年科技创新大赛徐汇中学获奖名单:项目名称所属学科获奖学生班级奖项一种基于人工智能的地铁闸机防逃票改进方案工程(初中)王奕人初三3班成果一等奖自平衡控制的电力线巡线机器人设计工程(高中)李博言高二3班成果一等奖具有婴儿状态监测及自动调节功能的“豆丁拍打器”工程(初中)朱铭浩预初8班成果二等奖废气涡轮直驱汽车空调的研究工程(高中)茅均安高一3班成果三等奖微型生物流化床污水处理装置微生物学苏天罡高三1班成果三等奖传统“榫卯结构”在3D打印技术中的应用初探工程学乔暄婷初二2班创意二等奖非机动车座位改进的实证研究工程学曾时预初4班创意三等奖太阳能多功能雨伞能源科学陈斯义高一3班创意三等奖 本届创新大赛设立多个板块,其中“青少年科技创新成果”板块实行自主申报,大赛评审委员会组织了280多位中外专家对5759个申报项目在网上进行资格审查及项目评审,收到评审意见18256份,在线累计评审时长达38334小时。...

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    会上,家长们表示将一如既往地支持幼儿园工作,对本学期全面铺开的校园安全志愿者服务工作大力支持,并将理念与精神带回班级内和大家分享,切实为确保幼儿安全和校园安定做出家长们的一份努力,共同参与创建安全、和谐的校园环境。...

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    培训以一个学生的案例为开始,让老师们展开讨论,各抒己见,相互取经。...

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    最后,政教主任介绍了上学期的学校家庭教育工作情况,同时希望家委会成员在今后多多参与学校家庭教育工作,分享自己的育儿智慧。...

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    3、党支部对青年团员思想教育缺乏及时、深入的引导,“党建带团建” 工作成效不显著。...

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    就让中华民族的优秀传统文化教育在校园里生根开花,培养孩子们的民族自豪感和文化自信心!(供稿:程妍;摄影:王逸仁;责审:刘长琨)...

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    我们还创设了冬眠的动物醒来了,都去准备旅行了,还有旅行的青蛙可以进行互动拍照合影,一起和动物朋友旅行。...

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    为了积极践行和培养工匠精神,近日,徐汇职高全体教师参加了主题为“工匠精神”系列课程的校本培训,本次教师培训是结合我校职业教育特点开展的一次培训,学校精心设计 “五个一”活动:读一本书(《工匠精神》付守永著)、听一场报告、搞一次读书分享会、去企业交流实践体验、写一篇心得体会,培训课程形式多样化。...